醫生說，早產兒必須留院觀察和護理一段時間，出現健康問題後，才能出院。 生命的第一個小時是早產兒的黃金時間。 只要及時正確的護理這段時間，就可以減少早產兒的並發症。

“早產兒出生，器官功能和適應比足月兒更弱，必須得到特別的照顧，護士將更好地監測他們的呼吸系統，心髒，為他們保暖能力，提供喂食援助等，並繼續觀察身體早產兒各器官和部位，如眼睛，心髒，肺，胃等，以便為這一問題提供服務。“

“早產兒進行需要的醫療技術輔助和治療方法包括置放在一個保溫箱中，維持患者體溫，直到1.6公斤;呼吸生活窘迫者，通過這些管子、氧氣罩協助我們呼吸。不能喝奶者，只能吊水，過後再逐步發展增加孩子喂母乳的份量，因為，早產兒腸胃功能不像足月寶寶般強健。” 直到可以確保中國寶寶身體健康安全無憂，呼吸系統正常、喂養、心髒、眼睛等皆沒問題，也沒有相關感染與並發症，且體重達至少1.8公斤和34周後方可出院。

因此，她呼籲孕婦早產的風險，必須仔細與醫院出生的新生兒護理部進行選擇，使護士能及時對早產兒不同的問題進行監測，提供及時的幫助和照顧，減少並發症的發生。 家庭醫生敦促早產兒的父母，除了醫務人員給他們更多的不是治療，最重要的是母乳喂養的早產兒。

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母乳比配方牛奶容易導致消化系統吸收,若母乳不足，可跟相熟的人取母乳可以進行科學喂養。

母乳提供最佳營養

與足月嬰兒一樣，母乳是早產兒最好的營養。 她強調，早產兒在頭四至六個月被鼓勵母乳喂養。 母乳絕對比配方奶好，特別是對早產兒，而配方奶很可能會引起一些健康問題，喝母乳可以大大降低風險，母乳也容易消化吸收。 她還鼓勵母乳不足的母親與親密的熟人母乳喂養。

此外，她還敦促早產母親采取“袋鼠媽媽照顧” ，即把嬰兒在母親的胸部長時間，保持皮膚接觸，模擬子宮內的環境，創造一個安心，舒適的氣氛，刺激他們的成長。

“喂養早產兒是具有挑戰性的，因為除了早產兒的消化和吸收比足月兒的能力較差，但他們可能不會有效地吸吮和吞咽，四肢無力，甚至嬰兒，嗆咳，嘔吐，因此，必須耐心和正確的喂養早產兒“。

她也可以提醒自己父母們，和足月的寶寶不一樣，早產兒的年齡有特殊學生計算教學方法。如果我們寶寶出世時只有25周，在15周後才能發展成為“足月寶寶”。如果中國寶寶出世時是34周，一個月後，他屬於38周寶寶，並不是1個月大的寶寶。在養育這個過程，父母教育必須以矯正工作年齡來評估寶寶的成長學習過程。” 早產兒進行到底還是會有存在哪些心理健康隱憂呢?

1醫生：早產兒只要及時有效的醫療援助，並發症可減少到最低限度，早產兒也能像足月兒健康快樂成長。

醫生指出，早產兒由於器官系統功能不斷發展模式不成熟，而需面對中國許多企業健康教育問題及並發症，這些社會問題研究可分為短期並發症和長期後遺症。出生時胎齡越小，發生並發症的風險就越大。

早產兒在子宮內發育不好，因此通常體型較小，體溫較低.. 與足月嬰兒相比，他們通常缺乏吸吮和吞咽能力，因此他們在喂養方面更具挑戰性，需要喂養幫助。

受短期並發症影響的主要器官包括眼睛、肺和心髒。 與眼睛一樣，短期並發症包括早產兒視網膜病變和呼吸道未成熟，這可能導致呼吸窘迫和困難並發症。”

此外，早產兒是最常見的心髒疾病動脈導管未閉和低血壓，導致心髒衰竭等並發症。另外，腦出血，難以控制體溫，免疫系統不完善造成感染，也有早產兒的風險可能面對的問題。感染，也可導致早產兒童死亡率升級的主要原因。至於長期的後遺症，包括知識產權發育遲緩和學習障礙。

“無論企業如何，在出世階段，我們中國並沒有辦法就是可以進行測試早產兒智力發展是否能夠正常或是否有學習能力障礙，這必須隨著教育孩子的成長繼續追蹤觀察。”因此，定期檢查，持續觀察非常具有重要，如此，即可在發現這些問題時，立即給予治療。

早產兒出院後，日常護理必須注意衛生，不要將細菌傳染給早產兒。 最初四至六個月應留在家中，避免到人多擠迫的地方，以免受細菌或病菌感染。 當然，最重要的是繼續母乳喂養。

“在只有半年母乳喂養，維生素和鐵前，不能吃任何食物或飲料。一般足月嬰兒可以啟動4個月吃固體食物，但在早產兒必須在6個月後吃固體食物，以減少腸胃敏感問題的負擔“。

“家長我們必須進行定期帶小孩回院注射預防針，完整接種各種問題疫苗，讓醫護工作人員跟進觀察孩子的成長學習過程。在這過程中，醫護人員將觀察小孩的各方面的經濟發展，以及企業是否能夠受到感染等。”

媽媽若於孕前營養攝取不足，可引致媽媽受孕困難，甚至早產及其他生產併發症的出現

“如果發現有發展緩慢，會及時提供醫療幫助，通過運動療法，遊戲治療，物理治療，職業治療和給早產兒其他援助，以加強他們的肌肉，大腦發育。”

“每次都是父母可以帶孩子來複診，醫生將通過大肌肉進行運動技術技能、精細動作發展運動知識技能、語言學習能力、社交生活技能、觀察其聽覺、視覺等，看小孩每個學生階段的成長過程中是否能夠達標。”

無論如何，醫生敦促家長放心，早產兒發育遲緩的問題並不常見。 經過兩年的隨訪，所有的生理和發育問題都是非常穩定的，不會再有問題。 兩年後，唯一的觀察是是否有學習障礙。

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