在過去的一年中，我們履行著上市時的承諾，不斷踐行著瑞思的“五年規劃”。未來，面對無限可能的新科技時代，瑞思人將繼續秉持包容開放的態度，去擁抱科技帶給教育的巨大動能;面對日新月異的新教育時代，極大豐富的教育形態和教育資源會讓瑞思的優秀教育理念得以更高效地傳播;同時，面對撲面而來的新思維時代，瑞思將以更堅定的信念，傳承我們關注孩子思維能力培養的核心，助力未來世界，因思而變。

願景村 探索四十課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節，讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。

　　在下一個五年，我們希望瑞思可以乘勢而行，不止在英語教育方面獨領風騷，更在其他教育領域有所建樹，真正助力公司向著集團化方向發展。

　　最後，我想要和大家說的是，這是最好的時代，也是最具挑戰的時代，是賦予教育者艱巨使命的時代。我們很幸運，可以在這樣的時代裏，成為一個站在行業前端的踐行者。我想告訴大家的是，上市不是結束，而是嶄新的開始，更是跨越的契機。希望每個瑞思人都能在這樣的平台上，成長為優秀的終身學習者和勇往無前的教育者，腳踏實地地攜手面向美好的未來。
願景村 探索四十課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節，讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。

　　專訪過程中，鄭文丞首先明確了AI對教育是賦能和助力的作用。他認為在可見的未來，AI並不會替代老師來完成所有的教學工作，而是幫助老師成為更好的老師，完成更好的教學體驗效果。這正是海風教育一直實踐“科技驅動，因材施教”的重要目的。