要靈活運用學員業餘時間，發揚基調，加強思想道德文化教育。教育引導眾多未滿十八歲參加有意義的事的社區實踐活動和社區公益活動，參加生產製造勞動實踐。要精心策劃和設計方案活動主題，突顯觀念含義，加強社會道德規定，使學員每參加一次社會實踐，都能有一定的感受、有一定的感受、有一定的獲得。大家常常機構未成年人參加社會實踐活動，對社區內的獨居老人，開展協助傳遞愛心，幹些有意義的事的家務活；對社區內的各樓梯道內的小黏貼，性教育清除，對周邊不乾淨的自然環境的狀況開展監管。

讓未成年人覺得到關懷家園3，從我做起，保護環境應當人人有責。務必把品德教育工作中真真正正的做到孩子們的內心去。未成年人的快樂成長是全社會關心的問題，學校德育、親子教育、科學教育是搞好未成年人思想道德文化教育的三個關鍵步驟，且具備特別關鍵的影響力。大家因此特聘用撫順市第二醫院消化內科張主任，到社區開展關注孩子今日，造就孩子明日的健康講座。

對於未成年人的心身、生理特徵：有一定的自主觀念，不願意讓成人干預自身的事；男孩子覺得，自身早已是成年人，期待公平；女孩子越來越羞澀，常常把自己的心事寫在日筆記本上。瞭解社會發展不全方位，自控能力差，觀念脾氣暴躁，非常容易從一個極端化邁向另一個極端化等。剖析狀況列舉例子，對這些人開展青春期教育，對未成年人的身體健康具有較好的功效。高度重視親子教育，誠信教育，宣傳策劃學習型家庭。進行好家長學校，探尋誠信教育方式，讓父母變成孩子的領路人，與孩子交友，心系家中，構建和諧社會。